sábado, 13 de agosto de 2011

Ismália, da Alphonsus Guimaraens - Poema/ Questões/ Gabarito

Ismália



Quando Ismália enlouqueceu,
Pôs-se na torre a sonhar...
Viu uma lua no céu,
Viu uma lua no mar.
No sonho em que se perdeu,
Banhou-se toda em luar...
Queria subir ao céu,
Queria descer ao mar...

E, no desvario seu,
Na torre pôs-se a cantar...
Estava perto do céu,
Estava longe do mar...

E como um anjo pendeu
As asas para voar...
Queria a lua do céu,
Queria a lua do mar...

As asas que Deus lhe deu
Ruflaram de par em par...
Sua alma subiu ao céu,
Seu corpo desceu ao mar...

(In: Obra completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1960 p .467.)



01. Qual o tema do poema?
a) A loucura e a morte                                  c) A solidão e o isolamento
b) O amor e a salvação                                 d) A natureza e a beleza

02. Chamamos de antítese a figura de linguagem que consiste no emprego de termos com sentidos opostos. Qual das alternativas a seguir apresenta uma antítese?
a) “Quando Ismália enlouqueceu,                c) “ Estava perto do céu,
      Pôs-se na torre a sonhar...”                            Estava longe do mar...”
b) “E como um anjo pendeu                         d) “As asas que Deus lhe deu
      As asas para voar...”                                     Ruflaram de par em par...”

03. De acordo com alguns versos do poema, Ismália queria subir ao céu e descer ao mar. Esse desejo de Ismália representa:
a) uma postura contraditória                         c) uma postura racional
b) uma postura religiosa                               d) uma postura romântica

04. O Simbolismo, por ser um movimento antilógico e antirracional, valoriza os aspectos interiores e pouco conhecidos da alma e da mente humana. São palavras que compravam essa característica simbolista no texto, exceto:
a) enlouqueceu           b) sonhar                    c) cantar                   d) desvario

05. De que forma Ismália conseguiu realizar seu sonho?
a) sonhando               b) suicidando-se          c) banhando-se         d) cantando

gabarito: 1.a 2.c 3. a 4.c 5. b

42 comentários:

  1. Questões bem formuladas.Gostei!!!

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  2. Que legal, Cris. Acabei de passar este poema, mas eles procurando as Figuras de Linguagem. Mas, esta versão é muito boa tambem. Parabéns!

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  3. Nos anos 70 este texto vinha nos livros da terceira e quarta série, hoje terceira e quinta.

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  4. Quando Ismália enlouqueceu,
    Pôs-se na torre a sonhar...
    Viu uma lua no céu,
    Viu uma lua no mar.
    No sonho em que se perdeu,
    Banhou-se toda em luar...
    Queria subir ao céu ,
    Queria descer ao mar...

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  5. E, no desvario seu,
    Na torre pôs-se a cantar ...
    Estava perto do céu,
    Estava longe do mar...

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  6. Quando Ismália enlouqueceu,
    Pôs-se na torre a sonhar...
    Viu uma lua no céu,
    Viu uma lua no mar
    .
    No sonho em que se perdeu,
    Banhou-se toda em luar...
    Queria subir ao céu,
    Queria descer ao mar..

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  7. E como um anjo
    pendeu
    As asas para voar...
    Queria a lua do céu,
    Queria a lua do mar...

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  8. E como um anjo pendeu
    As asas para voar...
    Queria a lua do céu
    ,
    Queria a lua do mar...

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  9. E, no desvario seu,
    Na torre pôs-se a cantar
    ...
    Estava perto do céu,
    Estava longe do mar...

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  10. Na torre pôs-se a cantar
    ...
    Estava perto do céu,
    Estava longe do mar...

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  11. O Simbolismo, por ser um movimento antilógico e antirracional, valoriza os aspectos interiores e pouco conhecidos da alma e da mente humana . São palavras que compravam essa característica simbolista no texto, certo isso?

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  12. Chamamos de antítese a figura de linguagem que consiste no emprego
    de termos com sentidos opostos. Qual das alternativas a seguir apresenta uma antítese?

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  13. Incrível as atividades
    , gostei muito! Ajuda bastante nos estudos diários!

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  14. Seu site
    já está em meus favoritos, parabéns pela iniciativa!

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  15. Inclusive, já passei algumas para meus alunos
    e eles adoraram!

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  16. Analisei seu blog
    e vi que possui muitas atividades que ajudam os professores, parabéns!

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  17. Excelente exercícios, poderia postar mais sobre a nova ortografia
    . Obrigada!

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  18. Com o gabarito
    tudo fica mais fácil, dá mais segurança pra corrigir depois!

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  19. Só de analisar as atividades, vejo o quanto que seu site
    é bom!

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  20. Vejo o quanto os materiais fornecidos aqui são de suma importância para o aprendizado.

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  21. O ideal seria colocar atividades de todas as matérias seu blog
    , o que acha?

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  22. Super interessante os artigos colocados aqui
    , tem alguns que são novidade pra mim..

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  23. Entro constantemente no seu site
    para estudar..

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  24. Como é gratificante encontrar artigos como este
    , bem interessante.

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  25. Salvo todos os artigos em um arquivo
    e sempre tô olhando pra não esquecer rs

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  26. O ideal seria vc expor atividades de outras matérias
    também, né?

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  27. Faço projeto de estudos com crianças aqui na minha cidade, adorei seu site
    !

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  28. Grande benefício para os leitores ter artigos
    como estes, parabéns!

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  29. Já havia entrado em um dos seus artigos, por isso estou sempre por aqui
    rs

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  30. Preciso ter algumas atividades para complementar meu plano de aula
    .

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  31. Seria possível colocar atividades
    relacionadas a orações subordinadas?

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  32. Os assuntos
    abordados são de suma importância para quem estuda a língua portuguesa.


    Deveria colocar mais questões relacionadas a adjuntos
    adverbiais.

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  33. Já olhei algumas de suas atividades
    , são excelentes!

    Seu site
    não precisa de mais nada, conteúdos muito bons!

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